２時間目の授業の様子です。
【数学】２次方程式の解き方をしていました。因数分解を活用した解き方です。因数分解が出来たら簡単にできます。（３組）
【英語】ゲーム形式でセンテンスを覚えていました。先生も参加しています。（４組）
【技術】火力・水力・原子力発電について、各グループに分かれて、発表のための資料作りをしていました。（１組）
【家庭】マスク作りをしていました。（写真は３時間目の１組です。）

　９月７日（月）英語の研究授業が４時間目３年１組、６時間目３年３組で行われました。（写真は３組）今年度、ICTを活用した研究授業をしています。最初に前回の復習を簡単にしていました。授業の流れに沿ったパワーポイントが次々に展開され、わかりやすくまとめられていました。英語の文を覚えるのに、ペアになってのワークシートを活用したゲームもありました。入試でもよく出る書き換えの問題の練習もしていました。最後に本時のまとめのプリント、問題プリントも配られ中身の濃い授業でした。

　【今日の献立】
さけのしょうゆ風味焼き
五目汁
高野どうふのいり煮
焼きのり
ごはん
牛乳

　３時間目の授業の様子です。体育大会に向けて行進の練習をしていました。行進曲は、音楽科の先生のオリジナル曲です。（１、２組）

　全校集会が行われました。最初に陸上部と水泳の表彰がありました。その後、教育実習生と大学との連携で来る先生の紹介がありました。担当クラス・教科は下記のとおりです。
【教育実習生】
１年２組　理科
１年３組　英語
１年４組　保健体育
２年４組　保健体育
【大学院生】
２年１組　理科