写真上
火曜日と金曜日の１３時４５分からの１０分間は、英語の短時間学習です。１年生もスクリーンの映像を見ながら、手遊び歌で英語に親しんでいます。

写真中
３年生の社会科の授業です。今日の問いは「はたらく人は、新商品をつくるときにどんなことを大切にしているのだろう」です。お客さんのことを大切に思い、材料にこだわって味を大切にしていることなどを、調べたり考えたりしています。

写真下
６年生の理科の学習です。今日の問いは「水のはたらきによって地層はどのようにできるのだろうか」です。たい積モデル装置を使って実験をしています。
理科室は空調がなく、扇風機やスポットクーラーで暑さをしのぎながら、がんばって実験しています。

９月８日（火）の献立は、

肉じゃが
焼きなすのみそだれかけ
あっさりきゅうり
ごはん
牛乳

でした。

写真上
１年生の生活科の学習です。今回は休業中にお家で種を植えたアサガオですが、学校が再開されてからは、毎日水をやって育ててきました。今日は種を採っています。

写真中
３年生の算数の学習です。３年生になって２回目の習熟度別学習に取り組んでいます。今日のめあては、「１０倍した数について考える」ことでした。

写真下
５年生の社会科の学習です。農業の学習を終え、今日から水産業の学習を始めていきます。単元を通した学習問題を定めた後、疑問を出し合い、これから学習したいことを分類していました。「種類」「困っているなやみ」「工夫」などに分類できたようです。

９月７日（月）の献立は、

さけのしょうゆ風味焼き
五目汁
高野豆腐の炒り煮
ごはん
牛乳

でした。

写真上
２年生の算数の学習です。これまでは、２ケタ＋２ケタの筆算を練習していましたが、今日は３ケタ＋２ケタの計算に挑戦です。

写真中
４年生の理科の学習です。夏の大三角形（はくちょう座のデネブ　わし座のアルタイル、こと座のベガ）など、夏の代表的な星空について、星座版を見ながら学習しています。

写真下
５年生の音楽の学習です。「こきょうの人々」のリコーダー演奏の練習です。本来ならば全員で練習しいところですが、２グループに分け、ソーシャルディスタンスを保ちながら練習するグループと、後方の席でマスクをしたまま指の動きだけ練習しているグループに分かれています。