２時間目の授業の様子です。
【数学】連立方程式の計算です。来週あたりから文章問題に入りそうです。（４組）
【国語】毎時間、授業の初めに漢字テストをおこないます。次の日に、間違いやすい漢字の解説があります。『敵役』は何と読むでしょう。
【音楽】『夏の思い出』についてのまとめプリントです。（３組）
【理科】『肉食動物』と『草食動物』の違いについて学んでいました。歯の種類・目の付き方を画像で確認していました。（２組）

　１時間目の授業の様子です。
【数学】章の問題を解いていました。文字式が何を表しているのかを、詳しく説明していました。その後、計算問題を解いていました。久しぶりに教頭先生も机間巡視をして、生徒に教えました。（４組）
【英語】本文の内容を、役割を決めて会話していました。（２組）
【社会】班に分かれて話し合いをしていました。テーマは『中国とインドは、米の輸出が少ないのはなぜ？』でした。（３組）
【理科】懇談に向けて、成績についての説明がありました。（１組）

　１時間目の授業の様子です。
【国語】文法の小テストをしていました。（１組）
【社会】盧溝橋事件で中国軍と日本軍が衝突して、日中戦争に向かっていく内容でした。（２組）
【理科】『月と金星の動きと見え方』の単元です。小学校から月について学ぶのは３回目になるそうです。知っている知識もしっかり確認しましょう。（３組）
【英語】確認テストをしていました。（４組）

　１時間目の授業の様子です。
【理科】『動物のなかま』動物を大きく分類すると背骨があるか、ないかにわかれます。透明になった動物の写真を見て、背骨があるのかを確認していました。（４組）
【美術】一点透視図法の絵に色を塗り始めていました。（１組）
【国語】『短歌の世界』プリントを使いながら短歌について学んでいました。（２組）
【社会】「日本の山地・海岸」の単元で、海流の説明をしていました。親潮は千島海流、黒潮は日本海流とも言います。（３組）

すみません。写真を間違えていました。

【今日の献立】
八宝菜
えだまめ
みかん（缶）
ごはん
牛乳