６年生は、５年生の動きが良くなるように動きをしっかり見ています。そして、理解しやすいように言葉を考えます。5年生はそれをよく聞いて質問したり活動に生かしたりしています。
これが、梅南津守小学校の良き伝統の協働学習なのです。

今の６年生は、昨年、５年生の時に６年生に教えてもらった経験があります。

高学年の学習室に展示されていた自由研究の一つをご紹介します。
「花のひみつ」という題で、家の近くに咲いている花をスケッチし、調べています。そのていねいなスケッチと研究の表現の仕方が素晴らしいのでご紹介します。

２ー１の生活科です。
経済産業省の事業で「デジタルドリルを使用した学習推進」の学校に本校が選定されました。「すららドリル」といいます。

IDやパスワードを入力してログインするのは、難しいのです。
友だちと協力して教え合うことも大切です。