２つに分かれての「合同な図形」の学習です。
「形も大きさも同じ図形はどれでしょう？」　これは形は同じだけど大きさが…、似てるけどちがうかなぁ…、と悩みながらも探すことができていました。
　ぴったりと重ね合わせることができる２つの図形を合同である、と言います！復習しといてくださいね。

学習のようすです。
（上）２組　国語
（下）１組　図工

　リットル、デシリットル、ミリリットル… おぼえるたんいがたくさん出てきました。でも、ゆっくり考えたら、かんたんですよ。
　おうちでも、もう一どやってみて。

学習のようすです。
（上）１組　音楽
（下）２組　国語

　理科「水よう液の性質」の学習。理科室で実験しました。実験ですので、顔が近づくため、また、けがの防止の意味もありフェイスシールドをつけて行いました。しかし、理科室はエアコンがないため、熱中症対策でマスクは外してもいいことにしました。
　本当に悩ましい日が続きますが、そこはさすが６年生！しっかりルールとマナーも考えて実験をすることができていました。
　実験は両クラス行いましたが、写真は１組のようす。
　その時間の２組は図書室で学習。黙々と読書に集中。さすがです。