「算数クイズ夏休み号」の答えと正解者の発表がありました。中学年問題はとても難しかったようなので、解説には、わかりやすいように先生が色をつけてくれていました。子どもたちは、念入りに解説を読んだり、正解者に自分の名前はないか探したりと職員室前はにぎわいました。
今回は何問正解できましたか？次回もお楽しみに。

　「親切」について考えました。
　自分が親切だと思う行動が評価されなくても、続けて親切な行動をしていけるのか。
　みんな真剣に考えて意見を活発に出し合いました。
　見ているこちらもとても考えさせられる学習でした。

　これまで育ててきたアサガオ。すっかり枯れてしまった……。と思ったら、種を作っていることがわかって、テンションが上がります。
　「いっぱいとれた！」「私も！」と言って見せてくれました。

　漢字の学習です。
　はねやはらい、筆順、部首など、確かめながら静かにていねいに書いていました。

　「ヒロシマのうた」の学習です。
　来週の広島への修学旅行前にしっかり読んでおきたい物語です。
　一人一人、読後の感想を書きました。

　当時広島におられた方、一人一人の悲しいストーリーがあったはずです。その一部だけでも感じ取りたいものです。