学校では様々なアンケートをおこなうことがあります。
　学習理解について、学習指導について、いじめについて、学級や友だちについてなど、日々の教師の観察だけでは把握できないこと、また間違っていた認識などを教えてくれます。
　しかし、より正確にアンケート調査を読み解かないと、効果的な指導に結び付きません。
　そこで、本校ではその分析方法や、今後子どもたちをどう支援していけばよいかについて職員が学び合う研修をおこなっています。
　子どもたちが安心して学べる学校づくりに全職員力を合わせてがんばります。

　熱中症対策にも気をつけながら、体を動かすことを楽しみました。
　最後は、コーンの間を通り抜けるようにねらって、ボールを転がしました。

　裁縫の学習です。
　玉結び・玉止め・なみぬいなど、練習布を使って練習します。
　そして小物作りにも挑戦です！
　わかりにくいところは、友だちと教え合いをして進めています。

　「生物どうしのつながり」の学習です。
　自分の食生活を振り返りながら、自分の食べるものが様々な生物につながっていることを学びました。時には食事の時にそうしたつながりを思い出すと、ありがたみを感じるかもしれませんね。

　９月の修学旅行に向けての取り組みを始めています。様々な学習の中で平和学習を進めていますが、その一環で広島への修学旅行も計画しています。
　感染拡大予防対策を講じて、平和を考えるうえで重要な広島での学習活動を充実したものにしたいと思います。