今日の給食は、

　☆　他人丼
　☆　とうがんのみそ汁
　☆　金時豆の煮もの
　☆　牛乳　　でした。

　鶏肉と卵の丼を「親子丼」というのに対して、牛肉と卵の丼は「他人丼」と呼ばれています。卵アレルギーのある児童用には、卵でとじていない除去食を別に調理しています。
　金時豆は甘みの強いものも多いですが、学校給食では甘さ控えめに味付けされています。

　栄養教諭をめざしている教育実習生が研究授業を行い、野菜について学習しました。
　野菜は植物のどの部分を食べているのか。一日にどれくらい食べればいいのか。どんなはたらきがあるのか。どのように調理すれば多く食べることができるのか。野菜について多くのことを学びました。
　子どもたちは教育実習の先生を応援するかのように、たくさん手を挙げていきいきと発表していました。
　近い将来、素敵な栄養教諭になってくれることを期待しています。

　体育でミニハードルを飛び越える運動をしています。
　ミニハードルの間隔に合わせて歩幅を調節したり、走るスピードを考えたりしています。

　本校の「折り紙クラブ」には長年、地域のボランティアの方が指導に来てくださっています。
　今日のクラブでは、こんなに素敵な作品たちがお手本でした。「かわいい！」「どうやって作るんだろう？」と興味津々です。
　校長室にも季節ごとに作品を飾らせていただいていますが、お客様が来られるたび、「素敵ですね！」と目を止めてくださいます。
　

　ＩＣＴ支援員さんが訪問してくださり、１年生の算数の授業でのタブレット利用を支援していただきました。
　子どもたちはＩＣＴ機器を手に、臆することなくスイスイ操作し、「できた〜！」と、笑顔いっぱいで喜びを表現していました。
　算数に限らず、さまざまな学習場面でＩＣＴの特長を生かした活用方法を工夫することで、子どもたちの学力向上につなげていきたいと思います。