５年生の算数で、線分図を書いて共通部分に注目して答えを出す問題に取り組んでいます。

理解が深まっているのか、本当に集中して問題に取り組めていましたね。
こんな解き方もあるのか？アイデアが広がっていたようです。

６はいくつといくつに分けられる？
１年生が算数の学習に集中して取り組んでいます。

実際に色を塗って確認しながら先生の質問に答えていきます。

２年生の国語の授業では、「組み立てを考えて書く」というテーマで家でしていることを友達に伝えるための文章の書き方を学習しています。

「家でどんなことをしている？」
「その前にすることは？」
「そのときの気持ちは？」

ノートにメモを取り、先生の質問に答えていきます。

９年生の体育の授業で体力テストの記録測定を実施しています。

上）男子　ソフトボール投げ
下）女子　５０ｍ走

７月４日（土）の土曜授業「オンライン学習会（９年生のみ）」へ向けて、９年生の生徒一人ひとりにTeamsへのログインIDおよびパスワードを配付しました。パスワードについては厳重な管理をお願いします。

アプリのインストールや利用方法については下記をご参照ください。
Teams児童生徒用マニュアル

また、本日の学級活動で「オンライン学習会」への諸注意も併せて実施していますので下記をご参照ください。
Teamsを活用した「オンライン学習会」について