校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

連立方程式とグラフ 〜 8年生

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8年生の数学で、1次関数の学習を進めています。

今日は連立方程式の解とグラフの交点について問題演習をしていました。
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How many ○○? 〜 7年生

7年生の英語はZack先生の授業です。

ゲーム形式で、"How many 〜s do you have ?"の質問に対して指名された生徒が答えていきます。ポイントを競って盛り上がっていましたね。
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風景画をかこう 〜 7年生

7年生の美術で、風景画の描写に取り組んでいます。

見本を見ながら、濃淡などに気を付けて色塗りを進めていました。
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それぞれの立場の考えを聞きあおう 〜 6年生

6年生の国語で、それぞれの立場の考えを聞きあい、整理してまとめる練習をしています。

代表の司会者が出てきて意見交換をリードしてくれました。
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立体を囲む形に気を付けて 〜 6年生

6年生の算数で、立体の学習をしています。

直方体や円柱などのいろいろ柱体について、さまざまな見方から種類分けを考え、特徴をまとめていきました。積極的に発言できていましたね。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/4 休日
10/5 (中)5限後下校 放課後係生徒展示片付け
10/6 (小)遠足3 4年(大泉緑地) 修学旅行前検診6年
10/7 (小)遠足1 2年(大阪城公園)
10/8 (小)遠足5年(錦織公園) (中)中間テスト(数 社 理)
10/9 (小)朝の読み聞かせ (中)中間テスト(国 英 体)
10/10 休日

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