１年生の図工で、あさがおの制作を進めています。

先週の授業で完成させた葉の上に、今日は花を作って貼り付けていました。色とりどりのあさがおが教室にも咲きそうですね。

９年生の数学で、テスト返却の後に２次方程式の学習に入っています。

これまでに習った１次方程式や連立方程式との違いは何かの復習からスタートです。日々の授業と家庭学習を大切に、自分で課題を見つけて学習を進めていきましょう。

２年生が大切に育てて観察も続けていたミニトマトを収穫し、それぞれ後片付けをしました。

今年は天候不順が続き、なかなか観察にも行けない日が続きましたね。たくさんではありませんが、おいしそうなトマトを収穫することができました。

８月３日（月）８：３５
　今日は小学校の朝会を放送で行いました。
　副校長先生からのお話では、ありがとうという言葉のお話でした。
　学級の黒板に「有難う（ありがとう）」と書き、難しいというこの文字は、物事についてそこにあることが難しい、ということを表しています。例えばみんなが使っている鉛筆や消しゴム、来ている服についても本当はそこにあることが難しいと考えてみてください。
　誰かを笑顔にするために自分に何ができますか。そして今日は、誰かが自分を笑顔にしてくれたとき「ありがとう」と言ってみましょう。きっとその人も自分も笑顔になります。今日はいつも以上に「ありがとう」を言いましょう。そんなお話でした。

大阪市教育委員会より子どもたちの「学びの保障」のために、家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」の再配信の案内がありました。

対象は、小学１年生〜６年生の国語・算数と、中学１年生〜３年生の国語・社会・数学・理科・英語です。利用期間は令和3年3月31日までとなっております。学校からの課題に加えて学習に取り組まれる際にご利用ください。

利用にはユーザーIDとパスワードが必要です。ユーザーIDとパスワードは、以前のものとは異なり、保護者メールにて改めてお知らしておりますので確認をお願いします。下記の「ご利用ガイド」を参考にご活用ください。

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「プリントひろば」（中学校）【ご利用ガイド】
「プリントひろば」（小学校）【ご利用ガイド】