４年生２組の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。計算の順序について考えました。500−（140＋20）＝　？
「（　）を使うとひとまとめの数としてみることができる」「（　）を使うと一つの式に表すことができる」ことを知りました。

　１年生の運動会の練習風景です。

　競技のあと、「たま」の数を先生と一緒に数えています。「たま」の片付けも子どもたちがしていました。

　１年生の学習のようすです。
　
　運動会の練習の次の時間ですが、勉強も頑張っていました。きりかえができています。

　１組の算数科では、「どちらがおおい」、２組の国語科では「サラダでげんき」を学習しました。

　給食委員会の当番児童による放送です。今日の献立を伝えています。

　食欲の秋です。２年生の教室では、子どもたちが美味しそうに食べていました。

１０月５日（月）今日のこんだて
　お好み焼き、豚汁、きゅうりの梅風味、ご飯、牛乳
　６０８kcal

【お好み焼き】
やまいもとろろを使用し、ふっくらした食感になるようにしています。