４年生１組の学習のようすです。

　道徳の授業で、「ええことするのは、ええもんや！」を学習しました。
　どんな気持ちから困っている人に親切にするのでしょう。人が喜んでくれたり、自分が嬉しくなったりした経験を振り返り、「ボランティアとは」について考えました。班ごとに発表もしました。
　いいことはどんどんしていきましょう、見えないところでも。人の役に立つことは、すなわち、自分自身の人間としての成長そのものです。

　４年生２組の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。計算の順序について考えました。500−（140＋20）＝　？
「（　）を使うとひとまとめの数としてみることができる」「（　）を使うと一つの式に表すことができる」ことを知りました。

　１年生の運動会の練習風景です。

　競技のあと、「たま」の数を先生と一緒に数えています。「たま」の片付けも子どもたちがしていました。

　１年生の学習のようすです。
　
　運動会の練習の次の時間ですが、勉強も頑張っていました。きりかえができています。

　１組の算数科では、「どちらがおおい」、２組の国語科では「サラダでげんき」を学習しました。

　給食委員会の当番児童による放送です。今日の献立を伝えています。

　食欲の秋です。２年生の教室では、子どもたちが美味しそうに食べていました。