豚肉のしょうが焼き、みそ汁、さんどまめのごまあえ

今週の今川タイムは、計算力アップ週間で、1年生は数の大小比較のプリントをしました。
毎日少しずつ解ける問題が増えて、子どもたちは意欲的に取り組むことができました。

今日は、C-NETの先生に教えてもらいました。自己紹介の様子を聞きとり、楽しく学ぶことができました。

　６年生、算数科では「小数・分数・整数のまじった計算のしかたを考えよう」の課題で、楽しい授業が、展開されました。
　これまでに学習した計算方法を活用して、小数や整数を分数で表す、分数を小数で表すなどの工夫をして、計算しています。問題の式を分数で表して計算した人と、小数で表して計算した人が発表しました。説明がとても上手です。うれしくなりますね。
　まとめは、「小数や整数を分数にして計算すると楽！」となりました。ふりかえりでは、「分数は小数で表せない場合があるので、分数にして計算すると良い。」と、深い学びができていることが確認できました。

かぼちゃのミートグラタン、スープ、すいか