算数「１億より大きい数を調べよう」では、1000万を120こ集めた数を考えたり、４桁×３桁などの答えが１億より大きくなる かけ算に取り組んだりしています。

　今日は、補充プリントや練習問題に取り組みました。

　明日は評価テストをします。
　学習の成果が発揮されることを願っています。

　とつぜんですが、もんだいです！
　このお花は何のお花でしょうか？

６月から再開した給食の様子です。
前半グループ、後半グループの給食の様子です。

早くみんなそろって、給食を食べることができる日が待ち遠しいです。

　3か月ぶりに前担任と「アブラナの花のつくり」の学習をしました。たくさん意見を発表することができました。　
　
　子どもたちは　用意された写真や実物をみながら「めしべが、こんなに大きくなって実になるんだなあ。」と理解を深めることができました。

本日は社会科の授業で大阪市の住民の願いが実現する政治について学習しました。

子どもたちは、どんな施設を生野区に建てたいのかを考え、その施設を建てるためにはどのような手続きが必要なのかを学習しました。
施設を建てるための予算は、大阪市の税金や国や府からの補助金から出されることを理解しました。