図工は2つ目の作品づくり。
　一つ目は今年、理科でよく使うことになる顕微鏡を割りばしペンを使って描きました。
　真っ白の画用紙に墨の線を入れていき、本物そっくりの顕微鏡が仕上がりました。

　2回目の今回は、グラデーションを学んでいます。
　グラデーションには2種類あります。明度グラデーションと彩度グラデーション。
　少しずつ色を付け足して、色を変化させていきます。
　最初は
「変わった？？？？？？？」
と言っていた５年生。
　仕上がると
「うわー〇〇さんのめっちゃ綺麗！」

　自分が少しずつ白を足すことで色彩は確実に変化します。
　まだまだ、普通の日常とはいきませんが、たくさんの学びを積み重ねて、毎日の日常に彩りをつけていきたいなぁと思いました。

いつもならプール水泳の季節。
　でも、今年は事情が違います。
　３月からしていなかった体育も徐々に戻っています。
　暑さ対策とソーシャルディスタンス。対策をしながらも、体育館に笑顔が戻りました。

　リズムランニングをしたあと、ジャンケンストレッチに取り組みました。
　2人組でジャンケンをして、負けた方が足を開いていきます。
　ジャンケンした回数だけではなく、柔軟性がポイント。
　友だちのジャンケンの強さと、柔らかさに驚いている人もいました。

　1時間。水分を自分で考えながら摂り、汗をかき、笑顔の五年生です。

　集団登校がはじまるということで今年初めての地区別児童会がありました。
　リーダー、サブリーダーを決める会だったのですが、小学校初めての地区別を迎える一年生を六年生がサポートしていました。
　体育館から教室まで向かう廊下。
　緊張しながらも安心して歩いている一年生。
　学校が再開してから二週間。

　リーダーも、育って行っています。

「すご〜い！！！」
５年生が階段を通りかかった時のことです。
　見ると、満開に咲いた向日葵が。
　夏の青い空に大きな入道雲。
　一足早い夏の風景。
　二号階段の踊り場で絶賛満開中です！

　先週は風の強い日が続きました。台風のような風で、防球ネットも片付けました。
　そんな中、地域の方が
「学習園のヘチマの支柱が倒れてたから紐で固定しておいたよ。下の排水溝のあみに紐をくくったから引っかからんようになぁ」
　と連絡をくれました。
　教頭先生からこの話を聞き、すぐに学習園に行くと。
　支柱は風に揺れてもいません。
　たくさんの葉をつけ、重たくなっているであろう支柱。
　びくともしません。
　見守ってくれているという安心感で、子どもたちの学びのツールが育っていきます。

　いつもありがとうございます。