カテゴリ
TOP
お知らせ
１年生
２年生
３年生
４年生
５年生
６年生
ひまわり学級
給食・食育
学校教育ICT活用事業
最新の更新
秋の深まりとともに
給食献立「みそカツ」
がんばりました、１年生！パート１
がんばりました、１年生！パート２
がんばりました、１年生！パート３
校内運動会パート１３
運動会パート１１
校内運動会パート１２
校内運動会パート１１
校内運動会パート１０
校内運動会パート９
校内運動会パート８
校内運動会パート７
校内運動会パート６
校内運動会パート５
過去の記事
10月
9月
8月
7月
6月
5月
4月
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度

がんばりました！１年生 パート１

画像１ 画像１
画像２ 画像２
　一学期のまとめとなる最終週は、毎日、真夏日の猛暑の中での学習となりました。
　図工の時間には、あらかじめ下塗りした画用紙に黒色を塗り、スクラッチという技法を使って、色とりどりの花火を描きました。きれいな色が浮かび上がるたびに、歓声がわいていました。
【１年生】 2020-08-11 17:48 up!

がんばりました！１年生パート２

画像１ 画像１
画像２ 画像２
　暑中見舞い用のはがきも描きました。夏らしいかわいいはがきが完成しました。ぜひ、このはがきで、夏の便りを書いてほしいと思います。
【１年生】 2020-08-11 17:43 up!

がんばりました！１年生パート３

画像１ 画像１
画像２ 画像２
　６月スタートとなった一学期でしたが、子どもたちは、日に日にいろいろなことを身につけ、学校生活に慣れていきました。学習だけでなく、日直や給食当番、掃除なども自分たちでできるようになりました。
　今年は例年と違い、短い夏休みですが、しっかり体を休め、二学期からまた頑張れるように、有意義な時間の過ごし方をしてほしいと思います。
【１年生】 2020-08-11 17:42 up!

８月７日給食献立「チキンレバーカツ」

画像１ 画像１
画像２ 画像２
画像３ 画像３
今日で一学期の給食が終わりました。
最後はチキンレバーカツを揚げました。
具だくさんのスープと、ライ麦パンでおいしくいただきました。
【お知らせ】 2020-08-07 16:30 up!

学校閉庁日の緊急連絡先

「本田っ子」８月号に掲載しましたが、８月１１日（火）〜１４日（金）は学校閉庁日です。
この期間は学校の電話はつながりませんので、緊急なことや事故発生の際には下記の緊急時の連絡先へ連絡をお願いします。

●　緊急時の連絡先
西警察
０６−６５８３−１２３４

●大阪市教育委員会指導部初等教育担当　
小学校第３教育ブロック（中央区・西区・大正区・浪速区・住之江区・住吉区・西成区）
０６−６２０８−９０３６

【お知らせ】 2020-08-07 16:00 up!

20 / 73 ページ

<<前へ ｜ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ｜次へ>>
大阪市の相談等窓口
アクセス統計
アクセシビリティ設定
文字： 大きく | 小さく | 標準 配色： 通常 | 白地 | 黒地
日 月 火 水 木 金 土
　 　 　 　 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
学校行事
10/23 個人懇談会
10/26 口座振替（児童費）　６年歯と口の健康教室
10/27 クラブ活動　４年遠足予備日
行事予定
月間行事予定
年間行事予定
リンク

学校日記

大阪市教育委員会ツイッター

大阪市『全国学力・学習状況調査』の結果

平成27年度
平成28年度
平成29年度
令和元年度
令和3年度
令和４年度
配布文書
配布文書一覧

本田っ子

Ｒ２本田っ子１０月号
R2本田っ子９月号
Ｒ２本田っ子８月号
R2本田っ子７月号
R2本田っ子６月号
R2本田っ子４月号

配付したお手紙

運動会を順延した場合について
非常変災時の措置について

ＩＣＴ活用公開授業

Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（最終）
Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（二次案内）
Ｒ２年７月【双方向通信】公開研究会のご案内（一次案内）

学校評価

令和元年度校長経営戦略予算報告書
令和元年度　校長経営戦略補足説明

交通安全マップ

R2本田安全マップ

全国学力学習状況調査

Ｒ１全国学力学習状況調査

全国体力運動能力調査

令和元年度結果
Ｈ30結果概要

新規カテゴリ

あら珍しい！
もしかして酸性雨？
彼岸花の頃
秋へ….
いろいろ
Ｒ２申請書　グループ研究Ｂ（体育）
Ｒ２申請書　グループ研究Ａ
Ｒ２申請書　グループ研究Ｂ（国語）
家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」（小学校）【ご利用ガイド】
出席停止期間について
今年度の通知表について
出席番号
6月1日〜１２日の登校
社会３
社会２
社会１
6月1日（月）の学校再開について
社会３
社会２
社会１
６年生　授業実施
6年生　授業実施
Teams児童用マニュアル
6年生双方向通信の活用
社会３
社会２
社会１
登校日にむけて
家庭における通信環境に関するアンケートのお願い
新型コロナウイルス感染症の予防について
新型コロナウイルス感染症予防のお願い
家庭における通信環境関すアンケートのお願い
２〜６年生の保護者の皆さまへ（5月11日以降の登校日について）
社会１
社会３
社会２
しゃかい３
しゃかい１
しゃかい２
しゃかい１
R2全国体力・運動能力、運動習慣等調査保護者配付用プリント
令和２年度　全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
モンシロチョウの卵
H31申請書　グループ研究B（算数・社会）
教育長からのメッセージ
新しい学習指導要領による学び
「緊急事態宣言」を受けた対応について
R2教職員異動連絡
入学式延期のお詫び
R2年度教室配置図
入学式について
令和元年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」結果検証シート
令和元年度　校長経営戦略支援予算実施報告書補足資料
令和元年度　校長経営戦略支援予算実施報告書
いきいき活動参加にあたってのお願い

コロナ対策休業中の文書

秋の深まりとともに
あの夕焼け空を見たか！
夏休みの風景
夏の学習園
暑い！
長雨の後に
発見！本田の生物たち
里山の自然パート２
旅立ちの時
家庭での日常の健康状態の把握のお願い（6月26日）
ホウセンカに芋虫が！
あの幼虫が変身！
か〜わいい〜！
あのヤゴがついに！
ついこの頃
４年春の生き物４
４年春の生き物３
里山の自然
保健だより6月号
保健だよりＮｏ．４（特別増刊号）
令和２年度の水泳授業中止のお知らせ
野生メダカ三世参上！
たくさんのジャガイモが
里山からのお客
ヘチマの花カボチャの誘惑
道徳「あいさつ運動」
「ひまわりのうた」階名入り楽譜
折り紙の折り方（かたつむりとあめのしずく）
算数「いくつといくつ」
音楽「風のメロディー」
社会「九州地方」
「給食だより」６月号
国語「自然のかくし絵（３）」
国語「さとうとしお」（答え）
算数「なんばんめ」（２）
社会「中国　四国地方」（解答）
国語「自然のかくし絵（２）」
ヘチマとヒョウタン
カボチャとトウモロコシ
アオスジアゲハのその後
国語「さとうとしお」
メダカの卵
ヤゴの抜け殻発見！
地面に残されていたものは？
「Teams」活用についてのお知らせ
理科「チョウをそだてよう（１）」ノート見本
理科「チョウをそだてよう（１）」
学習支援特別テレビ番組　「おうちスクール大阪」　番組表
国語「自然のかくし絵（１）」訂正版
算数「なんばんめ」
音楽「こいのぼり」
音楽　曲の聴き方
家庭科「整理・整とんで快適に」
ひまわりたいそう（解説）　（上級編）
ひらがなの課題（４）
食育通信（５）（５月２２日）
音楽「まきばの朝」
社会「中国　四国地方」
社会ノート見本
社会「今までのふくしゅうと大阪市について」
算数ノート見本（答え）
算数ノート見本
算数「時間の計算と短い時間（３）」
家庭科「いためて作ろう朝食のおかず」
国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」（２）
算数「点対称のかき方」
算数「０というかず」
国語「ぶんを　つくろう」答え
音楽「音がくでみんなとつながろう」
音楽　曲の聴き方
アオスジアゲハの卵も発見！
ガラスの迷宮！
算数の課題（５月１５日）の解答
外国語の課題（５月１５日）の解答
社会「近畿地方」（解答）
音楽「歌のにじ」
道徳「きいているかいオルタ」
国語「慣用句」ノート見本
国語「慣用句」
算数「たし算のしかたをくふうしよう」ノート見本
算数「たし算のしかたをくふうしよう」
音楽「うちでおどろう」（２）
算数「点対称な図形」ノート見本
算数「点対称な図形」
国語「ぶんを　つくろう」
理科ノート見本
理科「たねをまこう（２）」
算数ノート見本（３）（４）
算数ノート見本（１）（２）
算数ノート見本（４）
算数ノート見本（３）
算数ノート見本（２）
算数ノート見本（１）
算数「時間の計算と短い時間（２）」
道徳「おじいちゃんとの楽しみ」
国語ノート見本
国語「すいせんのラッパ」（２）
外国語の課題（5月１５日）（動画なし）
外国語の課題（5月１５日）（動画あり）
国語（5月１２日）の答え（参考）
算数の課題（５月１５日）
「ひまわりのうた」楽譜
折り紙の折り方（かざぐるまとあやめ）
理科「春の生き物」（２）（解説）
理科「春の生き物」（２）（解答）
漢字スキル　テストページ
国語「漢字辞典の使い方」（解答）
社会「近畿地方」
保健だより（5月１５日）
算数「どちらがおおい」（２）
音楽「音楽でみんなとつながろう」
音楽　曲の聴き方
４０ページからのノート見本（答え）
４０ページからのノート見本
３９ページノート見本（答え）
３９ページノート見本
算数「時こくや時間のもとめ方を考えよう」
算数「線対称な図形」
国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」
算数「線対称な図形」ノート見本（２）
算数「線対称な図形」ノート見本
外国語「アルファベット」（訂正版）
算数「どちらがおおい」
国語「゛や゜のつく字」（答え）
理科「ものの燃え方」（３）（解説と解答）
算数「整った形」
算数「たしざん」
国語「かたかなで書こう」（３）
国語ノート見本
国語「すいせんのラッパ」
社会ノート見本（答え）
社会ノート見本
社会「地図から分かることをまとめよう」
国語「詩を読もう」
道徳の課題（5月12日）
社会の課題（5月12日）
国語の課題（5月12日）
算数（5月８日）の答え
国語「漢字辞典の使い方」
社会「中部地方」（解答）
理科の課題プリント（解答）
理科の課題プリント（解説）
入学オリエンテーションについて
１年生の保護者の皆さまへ（5月11日以降の登校日について）（訂正版）
大阪しろなの実をむしった犯人は
ヤゴが出現！
シジュウカラ来る！
アオスジアゲハの幼虫出現！
算数「次の学習のために」
あしたの学しゅうについて
国語「かたかなで書こう」（２）
国語「゛や゜のつく字」
算数「大きい数」（４月２８日）の答え（訂正版）
理科「たねをまこう」ノート見本（見開き）
理科「たねをまこう」ノート見本（２）
理科「たねをまこう」ノート見本（１）
理科「たねをまこう」
算数「わり算」（６）ノート見本（４）
算数「わり算」（６）ノート見本（３）
算数「わり算」（６）ノート見本（２）
算数「わり算」（６）ノート見本（１）
算数「わり算」（６）
ひまわりたいそう（解説）（初級編）
ひらがなの課題（２）
国語学習の流れ
算数の課題（５月８日）
食育通信（４）（5月8日）
国語「かたかなで書こう」
国語「かん字の書き方」（答え）
休業中の学習予定２年４、５週目
英語の課題（5月8日）
理科の課題（5月8日）
算数ノート見本
家庭科（5月1日）の答え（２）
家庭科（5月1日）の答え（１）
国語（5月１日）の答え
音楽「うちでおどろう」
理科「ものの燃え方」（３）
社会「4月２０日ー３０日」のノート見本
さくらんぼ事件解決
社会「中部地方」
社会「関東地方」（5月1日）（解答）
算数「わり算のしかたをくふうしよう（１）」
算数「大きい数」（復習問題）（5月1日）（答え）
5年生　ホームページ課題一覧
休業中の学習予定６年４、５週目
休業中の学習予定５年４、５週目
休業中の学習予定４年４、５週目
休業中の学習予定１年４、５週目
６年　学年だより５月号
４年　学年だより5月号
2年　学年だより5月号
１年　学年だより５月号
道徳（２）
算数「わり算」（５）ノート見本（答え）
算数「わり算」（５）ノート見本
算数「わり算」（５）
3年　学年だより５月号
休業中の学習予定３年４、５週目
食育通信（３）（５月１日）
「ひまわりのうた」歌詞
折り紙の折り方（かぶととこいのぼり）
理科「ものの燃え方」（２）
理科「ものの燃え方」
国語「複合語」
社会「関東地方」
算数「大きい数」（復習問題）
社会ノート（答え）
社会ノート見本
社会「地図記号」
国語「こそあど言葉」（２）（答え）
国語「こそあど言葉」（２）ノート見本（答え）
国語「こそあど言葉」（２）ノート見本
国語「こそあど言葉」（２）
国語「かん字の書き方」ノート
国語「かん字の書き方」
国語「漢字の復習」（４月２８日）の答え
算数ノート見本
算数「時こくと時間」（４回目）
算数「時こくと時間」（3回目）の答え
算数の答え（４月２８日）
家庭科「クッキングはじめの一歩」（２）
家庭科「クッキングはじめの一歩」（１）
社会「日本の領土問題」
国語「漢字の成り立ち」
理科（４月２８日）の答え
算数（4月２８日）の答え（３）
算数（4月２８日）の答え（２）
算数（4月２８日）の答え（１）
本田小学校春の野鳥
種まきと芽生え
モンシロチョウが…
社会小テスト（4月２８日）の答え
算数「分数わる整数」ノート見本（２）
算数「分数わる整数」ノート見本（１）
算数「分数わる整数」
算数「わり算」（４）ノート見本（答え）
算数「わり算」（４）ノート見本（３）
算数「わり算」（４）ノート見本（２）
算数「わり算」（４）ノート見本（１）
算数「わり算」（４）
ステイホーム
運動取組カード
臨時休業の延長のお知らせ（４月２８日）
社会科って（３）
社会科って（２）
社会科って（１）
食育通信（１）
保健だより（4月２８日）
食育通信（２）
算数の課題（４月２８日）
国語「ひらがな名人」（２）
国語「あいうえお」（答え）
社会「小テスト」
家庭科「わたしの生活時間」
国語「さまざまな熟語」（解答編）
算数ノート見本（２）
国語「漢字の復習」
はじめるまえに（こくご）
算数「時こくと時間」（３回目）
算数「時こくと時間」（2回目）の答え
算数の課題（4月２８日）（２）
社会（４月２４日）の答え
理科「３年生の復習」
算数「大きい数」（４月２８日）
国語の課題（4月２８日）
算数（4月２４日）の答え
道徳の課題（4月２８日）
理科の課題（4月２８日）
算数ノート見本
算数の課題（4月２８日）（１）
外国語（４月２４日）の答え
社会（4月２４日）の答え
国語（4月２４日）の答え
道徳ノート例
道徳（１）
理科ノート（３）
理科ノート（２）
理科ノート（１）
理科「生き物をさがそう」
ローマ字練習ドリルの見本
ローマ字２回目
社会「方位」
国語「あいうえお」
算数「分数のかけ算」ノート見本
算数「分数のかけ算」
社会ノート見本（２）（答え）
算数３３ページノート見本（答え）
算数３３ページノート見本
算数「わり算」（３）
社会ノート見本（２）
社会ノート見本（１）
時こくと時間（2回目）（4月２４日）
ひらがなの課題
ローマ字の答え
算数（４月２１日）の答え（３）
算数（４月２１日）の答え（２）
国語「さまざまな熟語（２）」（4月24日）
ヘボン式一覧（４月２４日）
外国語の課題（４月２４日）
社会の課題（4月２４日）
国語ノート見本（4月２４日）
国語の課題（２）（4月２４日）
国語の課題（１）（4月２４日）
家庭科（4月２１日）の答え
算数（4月21日）の答え
社会「都道府県の学習」(4月２４日）
算数の答え
算数「大きい数」（4月２４日）
こそあど言葉（１）
ノート見本（２）（４月２４日）
ノート見本（１）（４月２４日）
算数「時こくと時間」（４月２１日の答え）（２）
算数「時こくと時間」（４月２１日の答え）（１）
算数の答え（4月２４日）
休業中の学習予定1年３週目(社会）
休業中の学習予定6年年３週目
休業中の学習予定５年３週目
休業中の学習予定４年３週目
休業中の学習予定３年３週目
休業中の学習予定２年３週目
休業中の学習予定1年３週目
ローマ字１回目
算数３０ページノート見本
算数「次の学習のために」（解答編）（２）
算数「次の学習のために」（解答編）（１）
ノート見本（わり算（１））（答え）
算数３２ページノート見本（答え）
算数３２ページノート見本
算数３１ページノート見本（答え）
算数３１ページノート見本
算数３０ページノート見本（答え）
算数「わり算」（２）
社会「課題１週目ノート見本」（４月２２日）
国語「さまざまな熟語（１）」（4月２２日）
算数の課題（４月２２日）
月曜日の国語の答え
算数の課題（４月２１日）
ローマ字の練習ドリルの見本
家庭科の課題（４月２１日）
算数ノート見本（４月２１日）
わたしの時間割（例）
わたしの時間割
理科「課題ノート」
算数ノート見本（４月２１日）
算数「次の学習のために」（４月２１日）
全国学力・学習状況調査についてのお知らせ
ノート見本（４月２１日）
はじめるまえに（４月２１日）
時こくと時間（４月２１日）
算数「大きい数」（４月２１日）
国語「ローマ字」（４月２１日）
保健だより（4月２１日）
ひらがな名人
国語の課題（4月２０日）
ノート見本（わり算（１））
２５ページ　ノート見本（答え）
２５ページ　ノート見本
3年生　算数「わり算」（１）
これなんだろうクイズ答え
まだうまれません
折り紙の折り方
５年生漢字練習見本
休業中の学習予定６年２週目（社会）
休業中の学習予定６年２週目
休業中の学習予定５年２週目
休業中の学習予定４年２週目
休業中の学習予定３年２週目
休業中の学習予定２年２週目
休業中の学習予定１年２週目
感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために
新型コロナウイルス感染症、感染予防についての参考資料
登校開始後の児童・保護者のケアのために
臨時休業中の学習動画の公開について
「名前」について
ナイチンゲールとデータ活用
教科書等配付日について
感染拡大予防のために
ニュートンと休校
新しい学習指導要領
休業中の学習予定３年１週目（お知らせ）
休業中の学習予定２年１週目（お知らせ）
休業中の学習予定１年1週目（お知らせ）
休業中の学習予定6年1週目
休業中の学習予定５年1週目
休業中の学習予定４年1週目
休業中の学習予定３年1週目
休業中の学習予定２年1週目
休業中の学習予定1年1週目
NHKforSchool（プレイリスト）
NHKforSchool（おうちで学ぼう）
コロナウィルスってなんだろう？
教科書等受け取りの手順
携帯サイト
/weblog/index-i.php?id=e561155