「みんなに はなそう」の学習です。
　見つけたものを紹介します。まずは、どこで何を見つけたのか思い出してみます。
例えば、「こうえんで　てんとうむしを　みつけた」などです。紹介するときはクイズ形式で何を見つけたかを聞いている人に考えてもらいます。
　みんないろいろな場所で、いろいろなものを見つけていますね。

　遅くなることがわかっていたのに、学習のためという理由で友達と約束してしまった主人公が、つい活動に夢中になり時間を忘れたために、帰りが遅くなって先生や家の人に心配をかけてしまうというお話について考えます。さあ何が問題なのでしょう。みんなよく考えて発言していました。

　こちらも漢字の学習です。
　みんなていねいに練習をしていました。

　グループでスピーチを聞き合う学習です。聞くときはメモを取って、場合にっては質問ができるようになることが目標です。話す人が話しやすい雰囲気を作ることも大切です。

　学級２分割で授業を進めます。
　「垂直・平行と四角形」の学習です。定規を使って垂直・平行の直線を引きながら四角形を描きます。