２年生の国語の授業では、創作短歌の論評を行っています。
工夫された表現技法や作者の思いが感じられるところ等、付箋に書いてどんどん貼っていきます。自分が作った俳句の良さがみんなに伝わるとうれしいですね。

１年生の国語の授業では、竹取物語を学習しています。
冒頭部分は小学校でも学習しているので、その先の内容を古文で学んでいきます。歴史的仮名遣いなど、古典の世界に親しんでいます。

それぞれの授業を参観して、良かったこと・改善した方がよいこと・参考になったこと等を共有して、全体協議を行っています。
先生たちは日々の授業を振り返り、授業改善に取り組む機会として捉え、明日から目の前の生徒たちによりよい学びができるように研鑽しています。

大阪市教育センターから来ていただいた教科担当指導主事より、指導助言を行っています。生徒たちの学びがより深くなるよう、先生たちも研修を重ねています。

１年生の美術では、絵文字に取り組んでいます。
大阪市教育センターから教科担当指導主事に参観していただいています。本時のめあて「絵の具を工夫して、文字のイメージを色で表現しよう」に向けて、学習しています。