1年生　教育実習生の授業です。
算数「めきめきプリント」の答え合わせの様子です。
子どもたちと同じプリントをプロジェクターで大きく映し出し、間違いがないように丁寧に進めていました。

1年生にも伝わるように、ゆっくりと話したり、声かけをしたりするなど工夫が見られました。
毎日、新しい発見と細やかな反省で、充実した実習になっています。

国語の教科書で紹介されている「１ねんせいの　ほんだな」の本を、図書室に行き、一緒に探しました。

「ぐりとぐら、読んだことある。」
「この本、幼稚園にもあった。」

と、知っている本もたくさんあった様子でした。
１５冊ほど、新しく学級文庫に追加したので、是非読んでもらおうと思います。

2年生個人走の練習です。

走っている子も応援している子も一生懸命でした。

勝っても負けても最後まで全力で走りぬく姿はすばらしいです。

3年生理科の学習です。
今日は日光を虫眼鏡で一点に集める実験でした。

誰もが一度は経験がある実験ですね。
黒い紙に虫眼鏡で一点に集めた日光を当てると…。

煙が出てきました。

「すごい！」
「穴が開いてる！！」

子どもたちの驚く声が次々に聞こえてきました。
太陽のもつエネルギーはすごいですね。

※この実験はあぶないので、必ず大人の人がいるところで行いましょう。

3年生国語の学習です。
先月から本校に来ている教育実習生が初めて授業をしていました。

緊張した様子はもちろん感じられましたが、子どもたちとやりとりを繰り返す中で徐々に緊張もほぐれ、楽しんでいるようにも感じられました。

子どもたちも先生を助けようと一生懸命発表していました。
短い間ですが信頼関係ができている証拠ですね。あたたかい光景を見させてもらいました。