大阪市教育委員会の「がんばる先生支援」事業を活用し、国語教育では「二瓶メソッド」として全国的に有名な二瓶弘行先生に、前回９月７日に引き続きお越しいただき、研修会を行いました。

　先生は、筑波大学附属小学校で２４年間にわたるご指導の間、数多くのご著書を上梓され現在は桃山学院教育大学教育学部の教授でいらっしゃいます。

　研修では「物語」の指導についての基本的理論を、具体的な題材を用いてご指導いただき、大切なポイントのエッセンスを惜しみなく伝えてくださいました。子どもたちにしっかり還元していきたいと思います。

５年社会科では、ノート指導にも力を入れています。
書くことによって、思考を整理し、深めることができます。また、ノートは、自分自身の学習の軌跡です。

子どもたちは、板書を写すだけでなく、気づいたことや思ったこと、新しく知ったことを書いたり、イラストや資料を付け足したりと工夫しています。
分かりやすくて、後で見返したくなるノートへと変身中です。

授業が終わると、どのクラスも「先生みてみて！」とノートをわたしのところへ持ってきます。（写真、上から１組２組３組）

ぜひ、お家でも、子どもたちの学習の軌跡（ノート）を見てください。

　来る１０月１０日（土）の「６年土曜授業」に向けての準備や練習が佳境になってきました。

　家庭科室では、当日披露するパフォーマンスで着る衣装を作製していました。学級教室で下書きを描いた布にアクリル塗料でなぞります。

　写真は、あえてぼかしを入れました。仕上がりは、「学級旗」とあわせて、本番当日にぜひご覧ください。

　黒地に朱がアクセントのなかなかクールな衣装ですよ。

　図書室では、読み終えた本を返却し、新しい本を借りるために並んでいます。

　貸出返却作業はシステム化されているため、バーコードを読み取るだけで済ませられます。短時間で処理が終わる分、読書タイムを確保することができます。

　システムの運用は、「さくらスマイル」のボランティア活動によって支えられています。ありがとうございます。

　また、住之江図書館から、学級文庫用に３学級分が届けられました。１年生の国語「いろいろなふね」に関連付けて、乗り物の絵本などをたくさん集めてくださいました。

　昨夜は中秋の名月（ちゅうしゅうのめいげつ）といって、「十五夜（じゅうごや）」の丸い月でした。「ススキ」などの秋の七草を飾り付け、サトイモに見立てた「お月見団子」をお供えしたおうちもあるのではないでしょうか？

　旧暦の８月１５日にあたり、秋の真ん中で、空気も澄んで月がきれいに見えることからこう呼ばれます。

　昔は、農村の収穫祭とむすびつき、まん丸な月と豊かな実りのイメージが重なって、月にお供え物をして豊作に感謝したそうです。

　「火星」も赤く輝いています。月と火星の競演といったところですね。しばらく見ることができますよ。見る人は、夜なので、おうちの人（おとなの人）と一緒に見てください。