避難訓練（防犯）をしました。
今日は、不審者が来たときに、どう対応するかを児童、教職員みんなで考えました。

教室の中では、気配を消して、静かに隠れることができました。
玄関に来た不審者（警察の方）にどう対応するかも代表の教職員が実践してみました。

学校にある器具を使っての運動です。
さすが２年生にもなると、上手に体を使うことができていますね。

◯倍の計算の仕方を考えました。図を使って考えると分かりやすいですね。
答えを求める式を作り出すことができました。

ピアノとバイオリンの演奏を聴き分け、どちらが曲の主役になっているのかを考えました。

今日の児童集会は、「キーワードさがし」です。
集会委員さんと、教職員の方の背中に書かれた文字を組み合わせ、文を完成させます。
みんなで協力して、活動することができました。
正解は、上の写真に掲載しています。
読めますか？？