家（本校教職員）のバルコニーのすだれについていたクマゼミの幼虫が、夜中に羽化しました。羽化には約1時間もかかりました。

４年生の図工の様子です。
今日は、切り絵に取り組んでいました。みんな集中して、細かい部分を丁寧に切り取っていました。どんな作品が仕上がるのでしょう。

　３年生の理科では昆虫について学習をします。今日は、昨日ご紹介した「クマゼミの羽化」の写真を活用して授業をしていました。また、書画カメラを活用して、教員が捕ってきた本物の「抜け殻」も観察しました。写真だけでも興味を募らせていた子どもたちですが、「抜け殻から出てくるところを見てみたい？」という先生の問いかけに、「見たい！見たい！」とさらに意欲が高まりました。そして…、なんと、写真を撮った時に同時に撮影していた動画が大型テレビに映し出されました。ある子は身を乗り出して、ある子は食い入るように、羽化の様子に引き込まれていました。

　２年生は、１００より大きな数を学習しています。
大型テレビには、子どもたちの手元にあるプリントと同じプリントが映し出されていました。ICT機器を活用することで分かりやすさが高まります。

　熱中症に気をつけて、次のレースに出るチームの子どもたちは給食室前の屋根の下から応援の声をおくっていました。