今日は、コロコロガーレを作成しました。厚紙などを使ってビー玉が転がる迷路を作りました。
ビー玉が上手く転がるように試行錯誤していました。

９月１１日
「マーボーなす　オクラの甘酢あえ　ツナとチンゲンサイのいためもの　ごはん　牛乳」

本校の教職員で学力向上についての研修会を行いました。
大阪市教育委員会から吉川さわ子先生をお招きして、「今求められる学力」や「授業改善のあり方」等のお話をしていただきました。

「ビーバーの大工事」を読み進めてました。
「ビーバーは、どのようにして木を運んでいるのだろうか」という学習課題に対して、詳しく書かれている文を文中から探しました。そして、見つけた文を付箋に書いてまとていました。

「５−３＝２」のひき算の式になるように問題作りをしました。ひき算を理解していないと問題文は、作れません。習得した知識を活用することにより、知識が再構築されていきます。ご家庭でも問題作りをして楽しみながら学習させてください。