令和2年10月30日（金）2年　国語
　「なかまになることば」の学び。
仲間になる言葉に関心を持ち、言葉を集めたり、分類したりすることができるのが目標です！
　子どもたちはいろいろな仲間になる言葉を見つけて、分けていきます。グループでは相談しながら協力できました！

令和2年10月30日（金）4年 社会見学2
科学館で不思議体験した子どもたちはランチタイムに入りました！

　

?令和2年10月30日（金）4年　社会見学1
子どもたちは快晴の中、社会見学に出発しました。大阪市立科学館では、展示見学とかんたん実験体験にチャレンジしました！
　みんな様々な実験に大喜びでした！

令和2年10月30日（金）3年　外国語活動
　今日のテーマはいろいろな形を探します！
circle!star!triangle!heart!diamond!
それぞれの形を教科書の挿絵から見つけます！
　数の数え方、単語の使い方をゲーム感覚で学びます！

令和2年10月29日（木）大人の学び
　研究授業のあとの討議会！大人の学びです。小グループに分かれ対話しました。
実物の価値！迫真の演技！動作化の効果！書く意欲づけ！交流の広がり！ICTの効果！など意見が飛び交いました。
　講師の先生からは、
「子どもの持っているものを引き出すことが教員の役目！」
「自分の体験と結びつけた読み！考える読み」
「自分の考えと友だちの考えをつなげる！」など大切なことを教えていただきました。
　また、経年調査からわかる大阪市の誤答分析の紹介もあり、今後の指導への方向性も示していただきました。それは、
○書く能力の重視
○多様な文書から情報を読み取り、それを目的に応じて再構築する力を問う
○学年固有の基礎は確実に習得する
○系統的、スパイラルな指導
　学び大きい1日でした！