６年生の算数科の授業では四角柱の体積の求め方を学習していました。そこには２つの式ががかれていました。

　３×４＝１２
　３×４×１＝１２

両方とも１２だけれどどのような違いがあるののかな？

と黒板に書かれていました。

みなさんは違いがわかりますか？

１つ目はたて×横で底面積を現したもの
２つ目は底面積×高さで体積をあらわしたもの

子どもたちは、その違いをしっかり理解していました。
中には、
「だから面積の単位は㎠で体積の単位は㎤なんだ」
「２回かけている、３回かけているって意味なんだ」
とかなり深い理解をしている子もいました。

　公式を暗記したり、計算を早くしたりということに目がいきがちですが、算数に限らずどの教科、なぜなんだろうと疑問をもって、なるほどそういうことかと解決することで深い学びとなります。大東小学校の子どもたちは皆、なぜなんだろうを大切に学習しています。

　廊下には、２学期の目標が掲示されていました。折り紙でおったポロシャツが肩を寄せ合っていました。実際には肩を組んだりできないので、折り紙くらいはという担任の願いが込められています。

　本日から通常の授業が始まり子どもたちが、一生懸命に学習に励んでいる姿が見られました。
　２学期になり水曜日の時間割が変更となりました。４年生以上のクラブ活動と５・６年生の委員会がある日以外は、今までより少しだけ早く下校することになりました。
　少しだけ子どもたちの下校が早くなったことを利用して、本日は、よりよい授業をするための研修会が行われました。
　先生も子どもたちのように、音読したり、発表したりしながらどのようにすれば、子どもたちにわかりやすく伝えられるかを学びました。
　コロナで大変だからこそ、それを乗り越えられる力を子どもたちに身に付けてもらいたいと、先生たちも子どもたちと同じように日々、一生懸命に学習しています。


　話は変わりますが、相変わらず暑い日が続いています。先日、大東小だよりでもお伝えしましたが、こまめな水分補給が熱中症対策には、とても重要です。お子さんに十分な量のお茶をもたせていただきますよう、よろしくお願いします。

　短い夏休みが終わり、暑さがまだまだ厳しい中、２学期がスタートしました。今日から１２月２５日まで、４か月間の２学期です。学校行事や学習などじっくりと腰を据えて取り組む２学期です。
　しかしながら、様々な制約があることも現実です。
子どもたちには、できないことや制約がたくさんあるけれども、２学期は、できることを見つけてできるように工夫して、充実した２学期を過ごしましょう。そのためには、一人ひとりがやらなければならないことやルールがあること。みんなでルールや新しい生活様式を守って、できる限りのことを進めていきましょう。」と話しました。
　暑さ対策、感染対策など学校はできる限りの対策や指導をしながら、子どもたちの健康を最優先に考えて進めていきます。ご家庭でのご理解や協力をお願いします。
　最新の注意と配慮をしながら、学校生活や活動を充実させていきたいと思います。

暑くても子どもたちは元気に運動場で久しぶりの遊びを楽しんでいました。

　いよいよ本格的に、導入が待たれているリモートでの学習。今日は、教職員が実際に実行してみました。教職員が児童となり、アクセスをしたり会議に参加したり、画面上で意見交換したり、チャットをしたりと試してみました。
　なかなかうまくいきませんでした。
　とはいえ、いずれ必要に迫られることもあるでしょうし、今後の学習形態の一つとなっていくかもしれませんし、準備をしっかりして、その時に備えたいと思います。
　端末機械や通信環境がまだまだそれっていませんので、いつ頃になるのかは未定です。
　その際は、改めてご連絡します。あわててそろえる必要はありません。

　最終の火曜日から自始まる２学期に備えて、準備が進んでいます。後期用の教科書も届きました。w新学期に備えてのドリルや教材、教科書などもこのような状況であっても例年通りに届けられ、子どもたちにいきわたる準備を進めているところです。
　暑さが厳しい中ですが、いよいよ新学期がはじまるぞというモードになってきました。