今日はメキシコ料理の「タコス」をヒントに考えられた沖縄のメニュー「タコライス」がでました。ひき肉やたまねぎがたっぷり入って辛みは子ども向けに控えめでした。もずくのスープの中にハロウィンのおばけなどいろんな形のラッキーにんじんが入っていて、子どもたちは大喜び。「私のはネコの形や。」「僕のはこうもり！」と嬉しそうでした。
　

　2年生の児童が春から育てたさつまいもの収穫をしました。夏の暑さに耐え、思いのほか大きなおいもができていて、「やったー」と子どもたちは大喜び！どろんこになってがんばっていました。

　生活科の授業で、２年生が１年生児童を招待し、上手にリードして講堂で楽しく遊びました。手作りの魚釣りや射的コーナーなど、子どもたちは時間を忘れて夢中で遊んでいました。２年生のみなさん、本当によくがんばりました！

　今日は汁めんの上に肉みそがたっぷり乗った「タンタンめん」でした。デザートには缶詰のさくらんぼ。着色料を使っていないので黄色いさくらんぼです。ちょっとすっぱいので苦手な児童もいましたが、めずらしさと可愛らしい形で、何とか残さずに食べてくれました。肉みそたっぷりのタンタンメに子どもたちは大喜び。おかわりも行列ができ、残りなしでした！　昨日の[ピリ辛丼」には、ネコちゃんの形のラッキーにんじんが！ソフト黒豆の袋もついていました。来月の給食献立表が配布され、11月もおいしそうなメニュー満載です。お楽しみに！

　3年生が理科の学習で、「はね返った光はどのように進むのだろうか」の課題を解く体験学習をしました。一人一人が持った鏡で光をはね返し、みんなで検証しました。「わー、エックスの形や！」「先生、見て見て」と体験に大喜び。授業の最後、理科担当の教諭の質問に、「はね返った光はまっすぐに進むのがわかりました！」と、児童は実験の結果わかったことを自信をもって答えました。何ごとも自分の手足・体を使って体験するとずっと忘れないものです。よい課題解決学習でした。
　3年生の教室では教育実習の若い先生の研究授業もあり、子どもたちは気合いを入れて学習に取り組むことができました。