テストを返してもらいました。答え合わせをしています。

毎日15分休みと昼休みは、図書館を開けています。図書委員会児童が当番で返却、貸し出しなどを行っています。

「和語・漢語・外来語」

教育実習生のM先生が研究授業を行いました。事前に子ども達は、国別にどんな外来語があるかを調べてきました。それをグループで「食べ物」「音楽」などのようにカテゴリーで分類しました。そこから分かったこと、気づいたことなどを発表しました。子ども達は、国によって違いがあるのはなぜか、他の国から来たことばはないのかなど、新たな疑問を持ちました。歴史的な背景なども含めてこれから自主学習で広がっていくことを期待します。

ひまわりの種がたくさんできています。よく観察して「見つけたよカード」に書きました。種を一粒ずつ細かく描いています。

漢字の２学期中間ふりかえりテストを行いました。宿題でもコツコツ頑張ってきた成果が出ています。
今後も作文や日記のなかで使うことで、定着していくことができるものです。

終わった人から、国語辞典を使って説明文に出てくる言葉の意味調べをしました。