８年生の技術で、生物育成について学習しています。

植物を栽培するために、気候要因、生物要因、土壌要因など専門的な知識について勉強していました。次の時間以降で、ペットボトルを使った栽培に挑戦する予定です。

４年生の算数で、そろばんを使った学習をしています。

「そろばんを使った大きい数や小数の表し方を考えよう」というテーマで、今日はそろばんの位取りの考え方から勉強をスタートしていました。

小学校運動会に向けて、３年生が学年練習を行っています。

今日は、個人競走の出走順の確認です。まるで本番のように全力で走ることができていましたね。

９月１４日（月）
　本日の朝会で副校長先生からのお話は、お月様のお話でした。
　中秋の名月がもうすぐです。月には何が居るといわれていますか？という問いかけに沢山の児童の皆さんが手を挙げてくれました。２年生の児童を副校長先生が指名すると大きな声で「ウサギです」と答えてくれました。
　日本では月の模様が「ウサギが餅をついているように見える」といわれていますが、世界ではワニが居たりカニが居たり、髪の長い女性が居たりと様々です。
　同じものを見ても同じ出来事でも、人によって見方や感じ方が違う。そんなことを理解して欲しいというお話に、児童の皆さんはとても真剣に聞き入ってくれていました。

無事帰校しました。
悪天候もあり、さまざまなスケジュール変更もあった中、「自分に変えられないことではなく、自分で変えられること」にフォーカスして取り組むことができた子どもたち。

７つの習慣の第１の習慣「主体的である」が育ってきてるなぁ…

そう感じた3日間でした。

間違いなく成長している子どもたち。
ステキな思い出ができたことでしょう。