１時間目の授業の様子です。
【社会】室町幕府について学んでいます。（３組）
【数学】作図の補充問題をしています。（４組）
【理科】前回、濃度について問題をしています。その解説をしていました。（１組）
【英語】否定文の解説をしています。『炭治郎』『禰豆子』の名前が出てきました。どんな内容だったのでしょう。（２組）

【今日の献立】
中華丼
もやしとさんどまめの中華あえ
みかん
まっ茶大豆
ごはん
牛乳

　２時間目に１年４組で英語科の研究授業がおこなわれました。ペアになって本文を読む練習をします。代表のペアがみんなの前で発表します。目標は教科書を見ないで会話をすることです。その後、本文に出てくる単語の発音や意味の確認をしたり、本文中のTheyの意味を考えたりします。

　１時間目の授業の様子です。
【英語】先生がプロジェクターの設定をしている間、生徒たちは黙々と問題を解いていました。（３組）
【社会】室町幕府について学んでいます。『三種の神器』というワードが出ていました。（４組）
【理科】濃度についての問題を解いています。割合が苦手な生徒が多いようです。しっかり確認して理解しましょう。（１組）
【数学】角度を表す作図をしています。（２組）

　１時間目の授業の様子です。
【国語】漢詩を読んで、作者の気持ちを考えて４コマ漫画のセリフを書いています。出来あがった生徒はプリントなどをしています。（２組）
【美術】お弁当づくりの１回目です。粘土を使って作っていきます。手でこねたり、色を塗ったりします。（１組）
【理科】電圧についての説明です。（４組）
【社会】『元禄文化』について学んでいます。『徳川光圀』＝『水戸黄門』について話していました。生徒たちはあまり知らないようでした。（３組）