８年生の数学では式の計算で乗法と除法の混じった式に取り組んでいます。
どんどん内容が難しくなってきましたね。

授業の最後には、応用の図形問題にも挑戦しました。

今日の問題は「７２枚の色紙を３人で同じ数ずつ分けると、１人分は何まいになるだろう？」です。黒板に貼られた色紙の掲示物を見ながら、みんなで２けたの数のわり算の答えの求め方を考えました。

校区地図を見ながら、自分たちのまちはどんなまちなのかを考えました。
覚えた地図記号を使って、自分の地図にどんどん書き込んでいます！

６年生のもう一方のクラスでは、算数の授業で対称な図形の学習を個別に進めていました。

対称の軸や対称の中心について考えたり、作図をしたり、それぞれがんばっています。

６年生の理科では、物が燃えるしくみについて学習を進めていきます。

対照実験で、空気の流れについてみんなで考えを共有していきます。

クラスの全員がそろって実験できないので、先生の模擬実験の様子を動画で視聴していました。