保護者及び関係者の皆様へ

　新型コロナウイルス感染症拡大予防の対応にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
　本日、大阪市教育委員会より、５月６日（水曜日）までとしていた臨時休業期間を、５月10日（日曜日）まで延長すると連絡がありました。
　５月11日（月曜日）以降の対応については、今後決定次第、大阪市教育委員会から学校に通知がある予定です。

　また、５月11日以降に学校が再開されたとしても、５月17日まで学校給食は実施しないことが決定します。

　〇配付文書『令和２年５月10日までの臨時休業期間の延長について（お知らせ）』←クリックしてください。

　引き続き、学校ホームページを日々ご確認いただきますよう、お願いいたします。

　家庭学習に向けた情報提供です。ＮＨＫが「おうちで学ぼう！」というＷＥＢサイトを開設しています。

　〇 https://www.nhk.or.jp/school/ouchi/ ←クリックしてください。


　また、大阪市小学校教育研究会 視聴覚部が、以下の「NHK for School等のコンテンツを使った学習例（３〜６年生）」作成しました。こちらも活用してください。
　・「どう がを つかったがくしゅうのすすめ３年生（４月分）」←クリックしてください。
　・「動画を使った学習のすすめ４年生（４月分）」←クリックしてください。
　・「動画を使った学習のすすめ５年生（４月分）」←クリックしてください。
　・「コンテンツ を活用した学習について６年生（４月分）」←クリックしてください。

【ポイント】
＊CNETの先生は、どんなことを話（はな）しているのか考（かんが）えて聞（き）こう！
＊Lessonでは、CNETの先生に続（つづ）いて、言（い）ったり、答（こた）えたりしよう！

〇４年生　『Unit 1　Hello,World!（ハロー ワールド）』
　Lesson１　←クリックすると、視聴（しちょう）できます。
・Lessonでは、自分の名前を入れて言ってみよう。

〇５年生　『Unit 1　Hello,everyone.（ハロー エブリワン）』
　Lesson１　←クリックすると、視聴できます。
・CNETの先生のお名前と名前のつづりがわかるかな？
・Lessonでは、自分の名前と名前のつづりを相手に伝わるように言ってみよう。
　（アルファベットは、教科書にのっているので、参考にしましょう。）

〇６年生　『Unit 1　This is me.（ディス イズ ミー）』
　Lesson１　←クリックすると、視聴できます。
・CNETの先生の出身国はどこかな？
・Lessonでは、I’m from 〜 ．の後に何が入るか考えて言ってみよう。

４月22日に、「全国学力・学習状況調査」と「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」は実施しないとお知らせしましたが、その際の通知文「令和２年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査についてのお知らせ」に訂正と追加あると、大阪市教育委員会から連絡がありました。

　・「文部科学省より」を「スポーツ庁より」に訂正
　・「大阪市令和２年度体力・運動能力調査」に関する記載を追加

再度修正した文書を掲載いたします。
　〇配付文書『【修正版】令和２年度「全国学力・学習状況調査」「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」についてのお知らせ』←クリックしてください。

３月にお知らせした「プリントひろば」のホームページを再度掲載します。（利用期限を延長しています。）
　なお、ＩＤ、パスワードは「ミマモルメ」で配信します。学校までお問合せいただいても大丈夫です。

「プリントひろば」ご利用ガイド

〇「プリントひろば」サイト https://pmon.tokyo-shoseki.co.jp/　←クリックしてください。