１１／１６(月)から２０(金)の１週間は２学期の健康週間です。
めあては
「せっけんを使ってしっかり手を洗いましょう」
「良い姿勢を意識して、正しい姿勢で学習しましょう」
の２つです。
あわせて、ハンカチの携帯やマスクの着用、食事のマナーなども意識し、ウイルスの感染予防に努めましょう。
寒くなってくると、背中が丸くなり、ポケットに手を入れて歩く姿も見かけます。
良い姿勢を身につけることも毎日の積み重ねが大切です。
みんなでがんばりましょう。

　11月の玄関掲示の担当は５年生。
　ヨシタケシンスケさんの『りんごかもしれない』の読み聞かせを聞き、自分なりの『りんごかもしれない』を図画工作で描きました。
　子どもの発想力はすごいなぁ…。
　そう感じました。

　作品を貼っていくときに、友だちの作品を見て、
「これ、おもしろいやん〜」
「こんなん思いつかんかったわぁ」
とお互いの作品を褒め合っていました。

　改めて、子どもの発想力。
　脱帽です。

　11月。
　実りの秋に、みなさんをお迎えします！
　ぜひ、見てくださいねー！

　社会科では、自動車産業の学習に入りました。
　自動車所有台数のグラフを見て、
「たくさんの人が自動車を持っていて、伸び止まりしている。これから、車って売れなくなるんじゃないかな？」
という課題が見つかりました。

「工夫すれば売れるよね。例えば、エコとか。あとは、飛ぶ車とか、性能も変わってきたらおもしろいかもー。」

課題にいろんな解決方法をみつけていっていました。
　そして、トヨタ自動車にあるパンフレットをみんなで見合いっこ。
　エコカーや軽自動車。
　トラックや救急車まで。
　そして、水素で動く水素自動車。

　生活がより、便利で、安全に過ごすことができるように。
　さらに、企業が儲かり、生活が豊かになるために。

　その工夫を自分で見つけている５年生の目はキラッキラ。
『自分が学ぶ』
ということの大切さを改めて感じました。

　例年なら、住吉区交歓音楽会に参加している５年生。
　今年はコロナ禍で中止となってしまいました。
　でも、
自分たちにできることを！！
と、取り組みを始めました。
　合奏【テキーラ】
　ラテンのとてもテンポの良い曲を全員でリコーダーで吹き、自分が取り組む楽器を決めました。
　木琴や鉄琴。オルガンや鍵盤ハーモニカ。アコーディオンは見ただけでワクワクします。
　そして、この曲の目玉は、たくさんの打楽器。
　はじめに聞いた時には、リズムにワクワク！
　自分が初めてさわる楽器。
　どんな音がするのかワクワクです。

　そして、取り組み始めて1週間。
　休み時間や放課後を利用して学習を進めました。
　できている人が、まだ、できていない人に教えます。
　教えたことで、自分も演奏に自信が持てるようになります。
　
　今まで演奏経験のあまりなかった５年生。
　それでも、自分が音で友と繋ぐ！と取り組みを進めています。

　いよいよ来週からは全員で合わせていきます。
　
　交歓音楽会はなくなってしまったけど、今月末にある土曜授業のteamsのテストで、webコンサートを企画しています。
　まだ企画段階のコンサート。
　実現できるよう、こんな時だからこそ、出来ることを目一杯取り組みたいと思います。

浅香中央公園へ秋みつけに行きました。
1年生にとっては、小学校で初めての校外学習。
安全に気を付けながら、街の中を歩いていきました。

公園に着き、落ちているたくさんの木の実を見つけては、
「先生、こんなの見つけたよ！」
と嬉しそうな笑顔をたくさん見ることができました。

大きなドングリや小さなドングリ。
赤い葉っぱや黄色い葉っぱ。

色や形の違うたくさんの秋を見つけることができました。