友だちの意見を聞いたら、ハンドサインで自分の意思を表現していました。また、大型テレビの前で自分たちの意見を伝える姿も見られました。今日の学習でまとめたことは、これまでの学習と同じように教室に掲示されて、次の学習に活かされていきます。

　お互いの考えを交流しています。教科書や先生から学ぶだけでなく、仲間の意見から学び合う学習を１年の段階から積み上げていきます。みんな協力して、しっかりと交流していました。

　１年の国語の学習をしていました。
黒板と大型テレビの両方を使って、視覚的にも分かりやすく、子どもたちの意欲も高まる工夫がされていました。元気よく手が挙がっています。

　次回の班活動まで日があるので、決めたことを忘れてしまわないように、しっかりと書きとめていました。こうした高学年の姿を低学年の子どもたちが見習い、よい伝統が受けつがれていくのだと感じます。

　今日の取り組みの内容はどの班も同じなのですが、進行の仕方はそれぞれの班で異なっていて工夫が見られました。さすが６年生、黒板への書き方も上手です。