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6年 算数

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「資料の調べ方」の学習で、平均値が必ずしも代表値となるわけではない理由について事例をもとに話し合いました。

1年 朝の学習スキルタイム

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漢字、算数プリントなどをやった後、ノートの直しなどもきちんとやっています。

2年 朝の学習スキルタイム

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算数のかけ算のプリントや九九のカード取りをして、かけ算の習熟練習をしています。

学校紹介

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6年生が新1年生の保護者向けに作成した学校紹介を、PTA実行委員会のみなさんで視聴しました。これまで5年半過ごした大宮小学校の思い出を振り返りながら、個性あふれるあったかいムービーで、終わると自然に拍手がおこりました。これからもみんなであったかい大宮小学校をつくっていきましょう。

3年 国語

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「パラリンピックが目指すもの」

序論の部分を要約しました。教科書の文章のどこを入れてどこを削れば良いのかなかなか難しい学習です。要約した文章を友達と交流しました。
この学習で付けた力を使って、他のパラリンピックの競技を紹介するリーフレットを作ります。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/25 運動会予備日

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

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学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)