９年生は先生の説明をしっかり聞いた後、問題演習に集中して取り組んでいました。

上）英語　受動態の学習
下）数学　因数分解の学習

３年生の保健の授業では、体のせいけつについて考えていました。

教科書を見ながら、手についている菌の多さについて実感していました。
しっかりと考えて発言することができていましたね。

２年生の算数では、「35-12」のように2けたの数のひき算の方法をみんなで考えています。

算数ブロックを使って、まとまりをうまく作って…
しっかりと考えることができていましたね。

本日6月15日（月）より通常授業が始まり、学校もいよいよ本格再開です。

今日もみまもりの皆様が、子どもたちの安全を見守ってくださっています。
いつもありがとうございます！
これからもよろしくお願いいたします！

国語・数学・社会・理科・英語の各教科の教科リーダーが集まり、学力向上推進プロジェクトがキックオフしました。

「主体的・対話的で深い学び」の授業実践を行い、チーム全体でプロジェクトを推進していきます。
さらには今後を想定し、「オンライン学習」へも挑戦していきます。

「自分ナビ」の視点で、熱い議論が展開されました！