【今日の献立】
あげどりのねぎだれかけ
含め煮
もやしのピリ辛あえ
ごはん
牛乳

　２時間目の授業の様子です。
【家庭】靴をどのようにすればうまく売れるかのCMを考えています。タブレットを使ってプレゼンの準備をしています。（４組）
【技術】テスト勉強の時間に当てていました。（３組）
【数学】実力テストが返却されていました。結果はどうだったでしょうか。実力テストで出た問題はきっちり解けるようにしておきましょう。（２組）
【社会】参政権について学んでいます。（１組）

【美術】弁当作りをしています。色とりどりのおかずが出来あがってきています。バナナなんかは本物かと思いました。（４組）

　２時間目の授業の様子です。
【理科】電気エネルギーについて学んでいます。『電力』『電力量』というワードが出ていました。（３組）
【音楽】『夏の日の贈りもの』の歌のテストです。自己評価をプリントに書き込みます。（１組）
【英語】テストに向けての勉強です。単語を覚える生徒、問題集をする生徒、それぞれが集中して勉強しています。（２組）

　２時間目の授業の様子です。
【体育】男子はバレーボールで試合形式の練習です。試合らしくなってきています。女子はハードル走と走り高跳びです。（１，２組）
【国語】『論理で迫るか感情に訴えるか』という題材で、４つのテーマについて考えます。『タイムトラベルができるとしたら何時代がお薦めか』『気持ちを相手に伝えるなら何がいい』『チョコレートのCMに起用するとしたら、どの話の登場人物がいいか』『球技大会の種目は何がいいか』（４組）