校訓「健康 思考 実行」〜3つのことばが揃い関係し合う 未来を創造できる実行力を生み出す〜

チョコレートをもらったときの気持ちを考えよう 〜 3年生

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3年生の国語で、『サーカスのライオン』という作品の読解をしています。

今日は、じんざがチョコレートをもらったときの気持ちについて、気づいたことを発表し、ノートにまとめていました。
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重要 (小学校)運動会の来場についてのお願い

今週日曜日に開催予定の運動会につきましては、先日9月18日付のお手紙にてお知らせとお願いをさせていただいたところです。
そのうえで以下の点につきまして、今一度お願いいたします。

●当日は、ご来場される全ての同居家族の検温・健康確認を各ご家庭にてお願いします。受付にて、体調に異常がないことを申告していただきます。

その他、コロナ対応のため例年と異なる点が多々ありますが、場内では教職員・PTAの係の指示に従っていただきますようお願いいたします。

色々と制限のある今年度ではありますが、子どもたちが大活躍できる運動会を目指しています。ご理解・ご協力をお願いいたします。

日本橋小中一貫校 大阪市立浪速小学校

仕事の原理について 〜 9年生

9年生の理科で、力の学習のまとめに入っています。

支点・力点・作用点や滑車の働きについて、「仕事の原理」としてのーとにまとめ、問題演習に取り組んでいました。
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魚の特徴や調理上の取扱いについて 〜 8年生

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8年生の家庭科で、魚の調理について学習しています。

自分たちが食べたことのある魚の種類をできるだけたくさん挙げるところから学習がスタートしていました。
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だれがなにをして、どんなことを言ったのか 〜 2年生

2年生の国語で、『ニャーゴ』の読み取りをしています。

「誰が何をして、どんなことを言ったのかを見つけよう」というテーマで、登場人物の関係を読み取りしっかりと発言することができていました。
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