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7月30日(木)6年生 国語

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 インターネットの投稿を読み比べるという学習です。
 今の社会ではインターネットは欠かせません。でも使い方を間違えたり、気をつけないと自分の意図と違う内容が伝わってしまったりする危険性もあります。国語科の中でも、そうした情報発信のあり方についても学びます。

7月30日(木)5年生 国語

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 つなぐ言葉(接続詞)について学習しました。
 接続詞によって、続く文章が大きく変わることに気づいていました。

7月30日(木)5年生 道徳

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 お米の「ゆめぴりか」の開発に取り組んだ人々の思いから、「郷土」について考えました。
 大阪の自慢、加島の自慢、思いつくことあったかな?

7月30日(木)5年生 社会

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 「アイヌ文化」についての学習です。
 アイヌのことばで「カムイ」は、聞いたことがある人がたくさんいました。おおよその意味として「神」にあたります。深く調べると、もっとアイヌのことがわかってくると思います。

「算数クイズ第2弾」答え発表!

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職員室前の掲示板に「算数クイズ第2弾」の答えと解説、正解者の名前が貼り出されました。これまで、子どもたちだけでなく、保護者の皆さんや卒業生(?)、給食調理員さんたちも、掲示板の前で足を止めクイズを考えている姿をたくさん見かけましたので、今回は答えと解説をHPで公開いたします。
中学年・高学年の問題の正解者が少なかったようです。少し難しかったかな?第3弾もお楽しみに。

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学校行事
11/28 土曜授業学習参観(通常3時間)
12/1 アギコレ
12/2 代表委員会
12/3 委員会活動
12/4 5年研究授業
消防署見学(2年)
5時間目終了後下校(14:50下校)

配布文書

学校だより

1年学年だより

2年学年だより

3年学年だより

4年学年だより

5年学年だより

6年学年だより

学校と家庭における双方向通信の活用