３年生の理科では昆虫について学習をします。今日は、昨日ご紹介した「クマゼミの羽化」の写真を活用して授業をしていました。また、書画カメラを活用して、教員が捕ってきた本物の「抜け殻」も観察しました。写真だけでも興味を募らせていた子どもたちですが、「抜け殻から出てくるところを見てみたい？」という先生の問いかけに、「見たい！見たい！」とさらに意欲が高まりました。そして…、なんと、写真を撮った時に同時に撮影していた動画が大型テレビに映し出されました。ある子は身を乗り出して、ある子は食い入るように、羽化の様子に引き込まれていました。

　２年生は、１００より大きな数を学習しています。
大型テレビには、子どもたちの手元にあるプリントと同じプリントが映し出されていました。ICT機器を活用することで分かりやすさが高まります。

　熱中症に気をつけて、次のレースに出るチームの子どもたちは給食室前の屋根の下から応援の声をおくっていました。

　１年生の体育の様子です。

　はじめてリコーダーを手にしてから約１か月。そんな３年生が、いつの間にか曲を吹くことにチャレンジしています。写真に見られるように、音楽の学習は子どもたちも教員も特に感染症対策が必要ですが、そんな中でも子どもたちは時に楽しく、時に一所懸命に取り組んでいました。３年生の教室から美しい音色の曲が響いてくるのも、もうすぐでしょう。