6年生の学習一理科2

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どのように地層になっていくのかをノートに分かりやすくまとめることができました。
ペットボトルで作っていた地層、ペットボトルの下の部分がビックリするほど固くなっていました。
下にひっくり返しても砂が落ちません。
思い切り振るとようやく水と砂が混ざりました。

6年生の学習一理科1

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水のはたらきによる地層はどのようにできるのかを実験しています。
きれいに層が分かれているのが分かりますか?
見事に地層を作ることに成功しました。

4年生の学習一外国語活動

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外国語活動です。
英語の発音を聴き、絵を当てます。
積極的に手を挙げる姿が見られました。

1年生の学習一国語

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作文を書く練習です。
原稿用紙を使い、書いています。
行が変わるところには、色をぬるなど工夫することができました。

1年生の学習一国語

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作文を書く練習です。
原稿用紙を使い、書いています。
行が変わるところには、色をぬるなど工夫することができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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