５年生は、理科の授業でした。理科室で振り子の実験をしていました。結果を考察してから実験を行います。考えた通りの結果が得られたのでしょうか。気になります。

　４年生は、国語の授業でした。今日はタブレット端末を活用して意味調べをしていました。子ども達は、辞書で調べるのとどちらがよかったでしょうか。

　３年生は、算数の授業でした。習熟度別２分割で授業をしていました。ICT機器を活用して視覚的にもわかりやすい授業を行っていました。

　１年生は、国語の授業でした。ワークシートに記入したものを提出しているところです。

　今日のメニューは、豚肉のデミグラスソース・スープ・うずら豆のグラッセ・
レーズンパン・牛乳です。
　今日も静かにしっかり食べましょう。