３時間目に３年３組で社会科の研究授業がおこなわれました。生活するためには何が必要かを考えて、月にどれぐらいの出費をするのかを考えました。『家賃』『食費』『娯楽費』『通信費』何にいくら使うのかを話し合いながら班で考えます。ゲームで課金をすればそれだけ出費がかさみます。生活するのにはお金が必要であると感じたと思います。その後に社会権の中の生存権について詳しく学びます。『すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活』が保障されています。　

　３時間目の授業の様子です。
【美術】置き物を作っています。色々な形があり平たい置き物もありました。（４組）
【理科】水溶液の問題をしています。グラフを読み取って解く問題をしています。（２組）
【国語】文化の違いについての内容です。イントネーションについて話をしていました。（３組）
【英語】『free』の使い方についての内容でした。『free』には『ひま』『無料』などの意味があります。『free』の対義語は『busy』（忙しい）です。（１組）　

【今日の献立】
鶏肉のごまだれ焼き
なめこのみそ汁
キャベツのいためもの
ごはん
牛乳　

【今日の献立】
白身魚のフリッター
洋風煮
ブロッコリーのサラダ
パン
牛乳

　５時間目の授業の様子です。
【美術】置き物を作っています。完成した生徒は次の課題のキーハンガーの下書きをしています。（２組）
【音楽】鑑賞について学んでいます。テンポや強弱で音の感じ方が変わります。（１組）
【国語】『玄関扉』という題材です。『内開き』『外開き』『引き戸』文化の違いで考え方が変わります。（３組）
【数学】平面図形についてのプリントをしています。コンパスを使って作図をしています。（４組）