「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしています。世界各国の食料自給率やその移り変わり、日本の食料自給率が高くないことや過去と比べて下がってきていることを学びました。そして、日本の食料生産にどのような課題があるか考え、話し合いました。

　「水溶液の性質」の学習をしています。「塩酸に鉄、アルミニウムをとかして見えなくなった金属はどうなったのだろうか」をめあてに蒸発させて見えなくなった金属のゆくえを調べました。蒸発させると、うすい黄色の個体と白い個体が残り、金属を溶かしてできた固体であることを確認しました。次時で、その固体がもとの金属と同じものなのかを調べます。

本日、「運動会のお知らせ」・「プログラム」・「健康状態確認書２名分（ご家庭に２枚・ピンクの紙）」をお子さまが持ち帰ります。昨年度と内容が大幅に変更しておりますので、必ずご確認いただき、「健康状態確認書２名分」を運動会当日まで大切に保管してください。

○お願い
・新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、１家庭につき最少人数（大人は同居家族２名まで・中学生を除く）でお越しいただくとともに、マスクの着用等をお願いいたします。
・近隣の皆様の迷惑になる行為 （学校周辺での観覧等）はご遠慮ください。
・学校へは徒歩でお越しください。（自転車はご遠慮ください。）

○保護者の持ち物について
・ピンクの紙（健康状態確認書）　

○保護者のご参観について
・参観は、密を避けるために団体演技のみとなります。また、参観は当該学年のみとし、各学年の演技ごとの完全入れ替え制といたします。
・受付開始は、当該学年の一つ前のプログラム開始時点から行う予定です。なお、プログラムの進行状況はミマモルメでお伝えします。

　アルファベットの学習をしました。教科書の絵に隠れたアルファベットを探すゲームにも取り組みました。また、見つけたアルファベットを「What letter can you see？」に続いて答え、発表しました。繰り返す中で、アルファベットや、英語でのたずね方、答え方が身についてきました。

　教育実習生による音楽の授業で、鍵盤ハーモニカを使って学習しました。今日は新しくファとソの指使いを学習しました。そして、ド、レ、ミ、ファ、ソから３つの音を選び、自分だけのフレーズを考えました。次の学習では、考えたフレーズの発表をする予定です。