学校にある器具を使っての運動です。
さすが２年生にもなると、上手に体を使うことができていますね。

◯倍の計算の仕方を考えました。図を使って考えると分かりやすいですね。
答えを求める式を作り出すことができました。

ピアノとバイオリンの演奏を聴き分け、どちらが曲の主役になっているのかを考えました。

今日の児童集会は、「キーワードさがし」です。
集会委員さんと、教職員の方の背中に書かれた文字を組み合わせ、文を完成させます。
みんなで協力して、活動することができました。
正解は、上の写真に掲載しています。
読めますか？？

おはようございます。
今日の登校のようすです。

本日は、防犯訓練を実施します。