人権ポスターの背景に、げんきいっぱいなひまわりを描きました。

ひまわりは、太陽に向かって咲く様子から、
「情熱」や
「あなたは素晴らしい」、
「あなただけを見つめる」
などの花言葉があるようです。

情熱的でポジティブな意味のあるひまわりを
きれいに描くことができていました。
明日は、茎や葉っぱも描いて、仕上げます。

それぞれの学年で運動会の練習がはじまりました。
今日は3年生の練習にお邪魔しました。

一回目ということもあり、曲をしっかり聞いて丁寧に進めていました。

子どもたちはしっかり話を聞いて一生懸命取り組んでいました。

月に一回の全校朝会です。

まず「あいさつ運動」について、代表委員会の児童が様子を伝えました。
その後、校長先生からはあいさつをすることの意味や効果について話がありました。

あいさつは相手を気持ちよくするだけでなく、自分の気持ちも落ち着かせたり、切り替えたりすることができるというお話でした。

一日のはじまりのあいさつを気持ちよくすることで友だちも自分も楽しく充実した一日を過ごしてほしいと思います。

１学期は、昼休み明けの掃除時間に気持ちの切り替えが難しい様子もありましたが、
２学期になると、全員が意欲的に取り組んでいます。

「いつも使っている教室がきれいになると、気持ちがいいね。」
と言うと、
「うん。」
と笑顔で答えてくれます。

隅々まで、ほこりをとる姿に感心しました。

教室に入ると前に人体模型（骨）が置いてありました。

子どもたちからは「すごい！」「ちょっとこわいー！」「テレビで見たことあるー。」と興奮気味の感想が出ていました。

人間の骨の数や部位について学びました。動物にも同じような骨があることも知りました。