11月25日(水)6、7限目に「中学生の主張」学年代表選考会がありました。毎年、夏休みの宿題で中学生の主張に取り組んできました。自分が今感じている思い、関心がある事柄、考えることについて、論理的に相手に伝えることは難しいですが、3年間の取り組みで随分伝える力がつきました。
　今日発表した8人は、各クラスから選ばれた代表なだけに、内容もさることながら堂々した発表で、3年生の成長が感じられました。

【今日の献立】
あげどりのねぎだれかけ
含め煮
もやしのピリ辛あえ
ごはん
牛乳

　２時間目の授業の様子です。
【家庭】靴をどのようにすればうまく売れるかのCMを考えています。タブレットを使ってプレゼンの準備をしています。（４組）
【技術】テスト勉強の時間に当てていました。（３組）
【数学】実力テストが返却されていました。結果はどうだったでしょうか。実力テストで出た問題はきっちり解けるようにしておきましょう。（２組）
【社会】参政権について学んでいます。（１組）

【美術】弁当作りをしています。色とりどりのおかずが出来あがってきています。バナナなんかは本物かと思いました。（４組）

　２時間目の授業の様子です。
【理科】電気エネルギーについて学んでいます。『電力』『電力量』というワードが出ていました。（３組）
【音楽】『夏の日の贈りもの』の歌のテストです。自己評価をプリントに書き込みます。（１組）
【英語】テストに向けての勉強です。単語を覚える生徒、問題集をする生徒、それぞれが集中して勉強しています。（２組）