４年の別のクラスでは、自分のうれしかったことが聞き手に伝わるように、言葉の抑揚や強弱、間の取り方などを工夫して話すことを学習しました。グループで一人ずつ順番に発表し、よい点や改善点などを交流しました。

　１２月１日（火）、４年生の国語科では、暮らしの中に、どのような「和」と「洋」があるかを考え、それぞれについてインターネットで調べました。

　３年生は、総合的な学習の時間の活動で、自分たちの通う今津小学校の中で、気に入っている場所や、お世話になっている教職員、学校にいる動植物などに視点を向け、「今津小学校のいいところ」として新聞に表しています。そのことで、母校の魅力を再確認し、学校に愛着をもって生活することにつながればと考えています。
　１１月３０日（月）の活動では、タブレット端末を使って、取材したことを記事にし、写真を貼り付けたり、見出しをつけたりしました。

　１１月３０日（月）、３年生は乾電池や豆電球を正しく扱いながら、導線のつなぎ方を変えて明かりがつくかどうかを確かめることで、電気の回路について調べました。

　１２月１日（火）、今日の給食のメニューは、「黒糖パン、豚肉のガーリック焼き、スープ、ほうれん草のソテー、牛乳」でした。
　ほうれん草は、β-カロテンをはじめ豊富な栄養成分を含む栄養価の高い緑黄色野菜です。貧血予防、血液をサラサラにする、高血圧を予防するなど、多くの効果があります。今日の給食では、しょうゆ味のソテーでおいしくいただきました。