本日の委員会は、それぞれの委員会の反省が中心となっていたようです。今後の活動についても、コロナ禍の中で、できるものできないものを話し合っているようすでした。

　写真は健康委員会が、今後の予定を話し合った後、石鹸の交換とレモン石鹸ののこり具合を保健室の先生に報告している様子です。

　子どもたちが主体的に組織をつくり、役割分担するようすことができています。学校はやはり子どもたちが中心になってつくっていくものですね。

　本日、外部講師の先生を招いてプログラミングの学習がありました。５年生の算数科の学習でプログラミングを使って正多角形を描くという内容でした。
　外部講師といっても小学校には来校せず、双方向通信チームズを使っての遠隔授業でした。画面からの指示に、子どもたちは驚きながらもしっかり対応していました。
　授業の最後には自分たちのオリジナルの図形をプログラミングを駆使して描いていました。論理的な思考が身に付くプログラミング学習。今後も計画的に進めていく予定です。

　今週は大東ニューライフスタイル強調週間です。１学期にも実施しましたが、新しい生活様式を定着させるための取り組みを引き続き２学期も実施しています。
　チェック項目には水分補給の欄もあります。冬なのになぜ水分補給がいるのか等については、明日配布致します、「ほけんだより」に書いていますので、是非お子さんと一緒に読んでください。
　写真は健康委員会の子どもたちが、朝会で大東ニューライフスタイル強調週間についての呼びかけをしているところです。大東小の子どもたち、気を抜かずに感染症対策に取り組んでいます！ハンカチ等、忘れ物のないように保護者の皆様のご協力よろしくおねがいします。、

　本日、日本乳業協会の方が来校されて、５年生に出前授業をしていただきました。実物大の牛のポースターを使い、牛には胃が４つあることや、ホルスタイン、ジャージーなどの種類について等牛についての色々なお話を聞くことができました。
　給食でも毎日牛乳を飲んでいますが、それは成長に大切なカルシウムがダントツに採れるのが牛乳だからです。
　授業の後半には、おいしく飲む飲み方として、パインジュースを混ぜて飲む活動がありました。
　子どもたちは、「おいしい」「毎日牛乳飲みたい」と感想を言っていました。牛乳についての理解が深まった様子でした。

　「廊下きたないなぁ。ぼくここきれいにしたいわぁ」
掃除の時間ではなく、下校のときに１年生の教室の前を通ったら、聞こえてきた言葉です。
　確かに１年生の教室の前は運動場と接しているため、掃除の時間だけでは、なかなかきれいにならないのです。
　帰るまでの時間、一緒に掃除をすることになりました。
　「掃除したらきもちいいわぁ」
と言っている姿を見て、とても嬉しい気持ちにさせてもらいました。
　掃除は学校生活の中でもとても大切な時間です。学校がきたないままでは、学習にも悪い影響がでます。　
　そんな大切なことを教えられるのではなく、自分から進んでできている１年生、すばらしいですね。