２時間目の授業の様子です。
【社会】『少子高齢化』について、もし自分が政治家だったらどのような対策をとるのかを考えていました。（４組）
【数学】前回の学習のポイントの『傾き』『変化の割合』について復習していました。（３組）
【理科】授業の最初に復習プリントをおこなっていました。内容は『中和』『酸とアルカリ』です。（２組）
【英語】英文を聞いて問題を解いていました。（１組）

　２時間目の授業の様子です。
【音楽】リコーダーで『ドレミファソラシド』の練習をしていました。高い音が出にくい生徒は個人的に教わります。（３組）
【数学】１次関数のグラフで範囲について学習していました。ほとんどの生徒が理解していました。（４組）
【国語】『徒然草吉田兼好』の動画を見ていました。その後に仁和寺にある法師の口語訳をしていました。（１組）

　２時間目の授業の様子です。
【国語】『竹取物語』の暗唱で、ひとりが読んで、それに続いてみんなで読んでいました。（２組）
【数学】反比例のグラフです。グラフの特徴をしっかり掴んでください。双曲線で、ｘ軸、ｙ軸には交わりません。（１組）
【体育】女子はハードルと高跳び、男子はマット運動で開脚前転をしていました。（３，４組）

【今日の献立】
豚肉と野菜のケチャップソテー
スープ
スイートポテト
パン
牛乳

　八阪中学校では、授業力向上のためにＩＣＴを活用した研究授業をおこなっています。２時間目の男子体育の授業でおこないました。側方倒立回転跳び1/4ひねりの習得の内容でした。常時タブレットで動画を撮って、ラグミラーというアプリで時間差で自分の演技を見ます。自分の動きを見ることで上達速度があがります。